清晨，書房裡。

　　“看到沒有？用這種數字是不是很好列出算式，而且還很直觀。”

　　方醒用阿拉伯數字列出一個加法算式，然後計算出來。

　　馬蘇忍住心中的震驚，急忙自己列出一個算式，然後……

　　“三加九等于十二啊！”

　　看到馬蘇臉上的笑容，方醒覺得自己太厲害了。

　　“德華兄，小弟可以進來嗎？”

　　張泰順？方醒愕然應道：“請進。”

　　門被推開，張泰順熟門熟路的溜了進來，看到桌子上的書本和馬蘇後，他笑着說道：“德華兄，不知可否讓小弟也聽聽？”

　　方醒一臉不情願的說道：“罷了，有教無類，若是你能學進去，那我也就收下你這個學生。”

　　馬蘇有些倔的看着一身富貴打扮的張泰順。

　　“少爺，這是您的東西。”

　　這時外面進來一個大漢，他先是掃了書房一眼，然後把手裡的東西交給了張泰順。

　　等大漢出去後，張泰順把手中的東西展開，是一幅畫。

　　“德華兄，這是王叔明的春山讀書圖，共計三幅，算是小弟的束修。”

　　方醒看着那畫面上的高山和大樹，哪怕他沒有什麼鑒賞力，可還是覺得可以當做傳家寶。

　　至于收徒……

　　“咳咳！”

　　方醒緩緩的道：“泰順，我知道你在北平時間不長，咱們就算是互相學習吧。”

　　這貨是擔心張泰順的父輩是那種老學究，要是知道自己教張泰順雜學的話，說不得會打上門來，所以幹脆就不說收弟子的事。

　　于是學生增加到了兩人，而且張泰順還得從頭學，方醒隻得重教了一遍阿拉伯數字。

　　“這不是大食數字嗎？”

　　看到方醒熟練的書寫着數字，張泰順有些懵。

　　大食就是前期對阿拉伯的總稱，所以方醒隻是說道：“這種計數方法簡單直接，我個人覺得大明應該學習這種寫法，對國對家都是一樁好事。”

　　接下來方醒就教了加減法，這個倒是簡單，兩個‘學生’都是聰明人，沒幾下就漸漸的摸到了門道。

　　“明天教你們乘除法。”

　　方醒不去追問張泰順怎麼知道自己在教馬蘇，隻是簡單的布置了昨夜，讓他們後天再來。

　　晚上，張泰順把今天的學習成果拿給了那位程師傅看，結果那些加減号讓程師傅看得霧茫茫的，不知所以然。

　　“鄭和三下西洋，所以我對大食計數法也有所見識，可是這些符号卻不是大食的，難道那位方德華……”

　　幾根牛油大燭把書房照的纖毫畢現，張泰順分明看到了程師傅臉上的糾結。

　　“方德華科舉讓人驚豔，可卻沒想到，這人居然雜學……那麼……”

　　“天才嗎？”

　　“方鴻漸隻是被牽連罷官，所以……”

　　……

　　方醒可不會管被人的糾結，他此時正在樹上，全身都披着一層薄紗，還戴着手套。

　　“少爺，要小心啊！”

　　“夫君，咱們去買好不好？”

　　方醒沒搭理下面的話，他抓住了那個蜂窩，然後就看到一竄野蜂沖了出來。

　　對于侵入自己家園的敵人，野蜂們當然不會客氣。

　　“嗡嗡嗡！”