一個視頻、一個事件要想火起來，可能特别容易。

　　就比如面北噶腰子團隊一樣，一夜之間就火了起來，原因呢？不過是官方号的一次評論，和無數次轉發。

　　而他這視頻也是如此，當然和他有粉絲基礎也是相關的。

　　這個視頻在發出後不久，就被四處觀察注意到了，

　　當時就對他的視頻進行了轉載，要知道四處觀察的總粉絲量可是接近五千萬。

　　而在這家帶有官方背景的新媒體轉載後，接着各大官方衙門公衆号也相繼進行了轉載，。

　　可以說這視頻一夜之間就火了，隻要打開快抖，推送的全都是他發布這條視頻的相關内容。

　　很快在快抖上，過億的幾家媒體也進行了轉載，就比如有1.5億關注量的百姓日報、1.4億的中樞新聞。

　　就在他睡覺（拆飛機）的空擋，這條視頻就已經火到了全國。

　　覆蓋面真的太廣了，雖然沒有在傳統媒體，電視、廣播、紙媒上出現，

　　可是隻在快抖上就已經讓全國三億人口，看到了他之前發布的這條視頻。

　　對于少數百姓來說，可能看過之後也沒産生什麼影響，

　　可是對于絕大多數看到視頻的人來說，這完全就是一條拱火的視頻。

　　尤其是對于應天這個遭受苦難的城市，這視頻之人講的話，

　　完完全全将這座城市，遭受過的事情給抹除了。

　　視頻上的言論傷害了一個城市的心，傷了衆多國人的心。

　　應天市一輛普通的公交車上，一個上班的小年輕正在車上刷着視頻。

　　他的旁邊則坐着一個早起出來鍛煉的老人家，老年歲應該也得有六十多歲了。

　　年輕人下劃了下視頻，一個美女小姐姐出現在手機上，正挺兇扭胯的在跳舞，看了幾遍後才劃到下一個視頻。

　　可就是這一劃，卻直接影響了他一天的心情，剛剛看過的美好事物都壓不住。

　　［要正視曆史，而不是宣講曆史虛無！］

　　看過标題，接着正式視頻開始播放。

　　等他看完，心情激憤下腳不受控制的，在地上用力跺了一下。

　　他這一跺，也将旁邊的老人吓了一跳。

　　“小夥子，坐個車就老老實實的坐，亂跺腳幹嘛，吓得老頭子我一跳。”

　　可是老人剛說完，就察覺到了他眼前這小夥眼神很不對，眼睛紅通通的。

　　“小夥子怎麼了？出現急事了嗎？緩解下心情。”

　　小夥子面對勸解着他的老人，心情也慢慢的緩解了下來。

　　“謝謝老爺子，我沒事了！”

　　“剛剛這是咋了，怎麼突然這麼大氣性！”老頭很是好奇，到底發生了什麼！

　　年輕小夥子将自己的耳機摘下一個，然後向着老頭耳朵上戴去。

　　“老爺子自己看吧！”

　　說着将自己的手機遞了過去，點擊了播放。

　　圖像聲音全都被老爺子接收了過去。

　　一上來就是這麼勁爆的言論，讓這老頭也是有些吃不消，幾句話将整個九州都給搞沒了。

　　九州沒有了五千年曆史，就連已經證實了的商朝都沒了，更别提在應天的這三十萬犧牲。

　　老頭将視頻完整的看了下來，旁邊的小夥子也跟着又看了一遍。

　　老頭畢竟經曆的多了，面上并沒有什麼特殊反應，可他粗重的呼吸，還是能反應出他内心的不平靜。

　　“呼！我看完了小夥子，手機還給你。”

　　随後兩人沒有再交流，這小夥子到了班上依舊對看過的視頻耿耿于懷。

　　腦海中想着這事，接着就反應了過來，

　　好像這視頻看了他隻顧着生氣了，卻将這視頻的出處給忘掉了。

　　随後在快抖上很快就找到了視頻的根源，就是李振華手撸摩托車的賬号。

　　看着那視頻上艾特的學校，小夥子終于反應了過來，

　　這種給學生上課的教師，根本就不能算是教師，而且這得是什麼垃圾學校，才能請這樣的教師。

　　很快視頻就将輿論導向了事件本身，自己事件所發生的學校。

　　而和這年輕人關注一樣的，顯然并不隻他一個。

　　一場空前的人肉搜索就這麼展開了。

　　李振華正看雙眼，看着自己眼前的美麗後背，那是屬于栗芸的，

　　朝着牆上看去時間已經早上七點了。

　　栗芸一邊穿着衣服，一邊回頭看了他一眼。

　　“你接着睡吧，我起床上班去了！”

　　房間中剩下了他自己，栗芸已經離開了。

　　起床喝了口水，接着又躺在了床上。

　　重新回到實驗室内，他面前放着的兩架飛機，其中幾架已經面目全非。

　　經過他實驗室内兩天的拆解，終于将這架飛機的蒙皮全都拆了下來。

　　此刻他面前放着的殲五，内部結構都露了出來。

　　而随着殲五蒙皮的拆卸，整台發動機也展現在了他面前。

　　來到飛機前，繼續着他未完成的工作。

　　随着不斷拆解，殲五被慢慢拆的七零八落。

　　一開始并沒有對自己要求多麼的高，想着隻要能将裡面的發動機拆出來就行。

　　這麼想的也是這樣做的，除了發動機在他拆解下，

　　保證了完整性，其他的都顧不上了。

　　有了經驗以後，再對旁邊的米格17下手的時候就順利的多了。

　　很快兩台沒有什麼差别的發動機，就這麼擺在了他的面前。

　　左邊渦噴五，右邊ВК-1Ф。

　　要說有什麼不一樣，那就是渦噴五在細節上比ВК-1Ф要精緻些。

　　看來這發動機在進入九州仿制之後，細節上進行了創新。

　　渦噴有了，下一步就是将這個老古董研究透徹了，然後再在結構上進行創新就是了。

　　至于佛14那架戰機，對他來說科技含量還是太高了，

　　以他現在的那點知識儲備量，就算是将圖紙擺在他面前他都看不懂，

　　所以他才選擇了五爺作為考古對象，等到他将五爺的技術都吃透，

　　再逐級學習先進的東西，這樣他才能構建關于戰機的全部知識體系。

　　等到所有的知識全都掌握了，那麼在之後在将要建造的飛機上才能夠創新。

　　想到就幹，接下來就将自己的想法，付諸于實際行動中。

　　很快這台渦噴5就被他拆裝了個七零八碎，壓氣機、燃燒室、渦輪、尾噴管，全都被他擺在了空地上，

　　發動機的幾個主要部件被分離開來，之後就對各個部件逐個拆解分析起來。

　　漸漸随着他的拆解，渦噴五的圖紙就被他一一解析了出來，

　　逐漸形成的發動機的全部圖紙，就連各個部位的材料配方都有。