第七章第2節自己首先要充滿激情

　　為什麼有些人的講話和演講不能引起觀衆的共鳴，甚至現場說話的、打牌的、看其他東西的，甚至睡覺的都有？

　　出現這種情形的原因當然比較複雜，但很重要的是說者自己都沒有進入狀态，不能充滿激情地說出自己的話，甚至拿着别人寫好的稿子念。你自己都不能打動自己，還奢望能打動别人嗎？

　　講話，自己首先是要充滿激情的，隻有先打動了自己，才有可能打動别人。

　　聞一多的《最後一次講演》之所以能感動聽者和讀者，就在于他的演講充滿了激情。在他的心中，首先對李公樸的被害非常氣憤，在參加李公樸追悼會的時候這種情緒更是上升到了最頂峰，才能恰到好處地表達沉痛悲憤、慷慨激昂的情緒，進而打動别人。

　　開始的時候他沉痛悲憤地說道：“這幾天，大家曉得，在昆明出現了曆史上最卑劣最無恥的事情！李先生究竟犯了什麼罪，竟遭此毒手？他隻不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話！”然後情緒突然激昂起來：

　　“大家都有一枝筆，有一張嘴，有什麼理由拿出來講啊！有事實拿出來說啊！為什麼要打要殺，而且又不敢光明正大的來打來殺，而偷偷摸摸的來暗殺！這成什麼話！今天，這裡有沒有特務？你站出來！是好漢的站出來！你出來講！憑什麼要殺死李先生？殺死了人，又不敢承認，還要誣蔑人，說什麼“桃色事件”，說什麼共産黨殺共産黨，無恥啊！無恥啊！這是某集團的無恥，恰是李先生的光榮！李先生在昆明被暗殺是李先生留給昆明的光榮！也是昆明人的光榮！”

　　從這段話以後，聞一多的情緒越來越高漲，越來越義正詞嚴，最後，他大聲陳詞：“我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們随時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門！”聽衆怎能不跟着演講者的情緒起伏而起伏？

　　丘吉爾的演說繁多，但是無論發表多少次演說，他的演說内容都充滿激情，很少重複。這樣才能令當時的英國首相深受感動，甚至請丘吉爾在自己的選區裡發表演說。

　　演說是一種耗費精力的活動，丘吉爾在連續不斷的演說活動中并沒有表現出一絲疲憊，在聽衆眼中他總是意氣風發精力充沛，演說詞裡聽不到沮喪洩氣的句子。他保持着鬥士的形象，給人們以振奮之感。他幾乎是堅強、勇往直前的代名詞。許多人說看見丘吉爾，就充滿信心。丘吉爾在曆史上留下的人物風格之一就是堅強不屈，而丘吉爾怎樣保持他從不洩氣的旺盛精力呢？他在演講之餘堅持去打高爾夫球，即使在投票的日子，他也從未間斷。這種體育鍛煉保證了丘吉爾發表演說時的狀态，因此獲得了良好效果。

　　有一次，一個鄉下傳道者，去問一位著名的牧師，怎樣在炎熱的星期日下午，使聽教者不為睡魔所擾？那位牧師诙諧地回答道，隻要叫人拿根棍子把那個傳道者痛打一頓就好了――滑稽嗎？不，這确是一個再好沒有的辦法，這短短的兩句話，所教給演講者的，遠勝于萬卷專論苦辨的書。

　　為什麼呢？有許多著名的演員，都懂得在登台之前先把自己刺激一下的重要。他們有的從窗口跳進後台，并握緊了拳頭向空中用力亂揮，好似向假想的敵人拳鬥；有的想出一種使自己發怒的借口，使精神振作；有時我看見他們在後台等候出場時，用力拍着自己的兇部……。因此，将要演說的人們，要先走到隔室去運動一下，直到全身皿液沸騰，臉上和眼中都充滿活力的光輝，又盡其可能的，高聲朗誦一篇詩歌，或做出激怒而有力的姿勢。如果可能的話，在你演講之前，最好先作一些安适的休息。要知道，演說獲得成功，一樣要用到腦力和體力！著名演說家卡尼基告訴我們：“當我年輕時，曾劈過木材，也曾對聽衆接連講兩小時話，我發現這兩件事，同樣使我耗費不少體力！”

　　二次世界大戰時，英國政治家愛伯對大約數千聽衆演講，他大聲疾呼，接連有一個半鐘頭，等他情緒達到頂點的時候，竟昏了過去，後來被人擡下講壇還不知道呢！有人将他比喻為：“一架穿了褲子的蒸汽機！”

　　篇末點睛：

　　不錯，一個成功的演說家，大都是富有活力且精神抖擻的人，他具有超強的爆發力，能夠把他内心的情緒爆發出來，進而打動他的聽衆。