曹昭急着來做什麼？

　　護犢子沒理由。
搶人？
他曹昭搶過任何東西嗎？
曹昭是神仙，從來與世無争的，不和人家搶的。

　　“是你奇怪。
你一個骨科的，對跟着我學習心外的學生能有什麼興趣？
”曹昭自認是最冷靜的那個，說回老友。

　　劉懷禹吃驚的目光放在他臉上，琢磨一下說：“你弟弟是神經外科醫生吧，要不讓他幫你看看腦子？
”

　　玩笑要适可而止，他接到曹昭冰冷如霜的目光一瞪。

　　這幫損友愛開玩笑和他一類性質愛玩，問題今天的話題讨論的是學生的學術和技術，不給玩笑。

　　對此，劉懷禹的态度嚴謹，說明從一開始自己談的是學術而不是對方誤以為的樂子：“他們是國協的學生，但是畢業不一定留在國協的。
國協的學生有到我們學校工作的。
我們國都的學生同樣有去國協做貢獻的。
我打聽過了，聽說國協骨科認為她是骨科的可造之才，我今天一看，也是這樣認為的。
”

　　除去謝同學的個人興趣不說，謝同學的三維構造能力放在骨科絕對是出類拔萃的金手指。
骨科前輩們說她适合骨科不是随意說說的，不管是常家偉或是劉懷禹，全是從骨科技術的目光來看的。

　　（謝同學：原來她在觀察老師的時候，老師們同樣在分析她挖掘她的技術價值。
臨床前輩真沒有一個是可以小睽的。
）

　　“據說她在找科研導師。
我在想是不是帶她去我的實驗室參觀下。
”劉懷禹說完這話後悔把想到的心裡話直接說出口，應該不說出來偷偷帶人去的。

　　曹昭那雙墨眼确實很驚訝地望了他一下。

　　那天在國協他是攪局。
誰都清楚，一個國都的老師争取去做國協學生的科研導師，其中多少道程序和手續要辦理而且不一定能辦成，直接可以勸退老師和學生。

　　“為什麼不可以？
”劉懷禹越說越笃定自己的想法。
手續再難辦理多走走路而已。
臨床上要遇到個天賦異禀的人才可能一輩子可遇不可求。

　　小兒骨科剛好不像成人骨科，力氣活要求低。
至于為什麼從事這專業的女醫生一樣少，大概隻是女醫生可能不太擅長骨科思維。
少的話意味着出現一個是另類，精英中的精英，容易超過一般骨科醫生水平。

　　有這個天賦與其進入國協成人骨科，不如到他們小兒骨科來。
小兒骨科很賺錢的。
孩子成長過程中跌跌撞撞意外事故多着了。
給孩子治病，大人舍得的。

　　老友的技術分析一趟下來，曹昭的墨眼兒沉了。

　　這東西吧，從來是你自己不覺得怎樣的時候，當越來越多其他人來搶，東西價值突然噗噗噗直線往上升。

　　他這算不算是開始翻車了？

　　好在他留了一手的，如他那天在國協表态，他随時可以先拐拐自己的學生。

　　劉懷禹好像猜到他在想什麼了，驚訝：“你在想什麼？
主意是我先想出來的，是不是該我先？
”

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