第二天，登上飛行船開始回程，五個人都歸心似箭，這次事件讓他們明白自己的渺小，必須回學院繼續學習提高，才有生存率。

　　這一路，大家很有默契的都在自己的房間裡修煉，除了有時為了調劑一下，大家約出來一起聊聊天吃吃飯，大部分時間都在努力修煉。為了互不幹擾，回程定了五個房間，劉醫師走的時候隻給了三個房間的錢，所以，多出的兩個房間隻能他們自己掏了。好在以前做任務，基本都沒坐過飛行船，倒是省了不少錢，否則這次還真的沒錢付賬。

　　郝運這段時間一直在研究大海給的法訣，這個法訣确實需要皿脈才能真正施展出威力，他研究了半天隻能打開一個巴掌大的傳送門，别說人了，就是大一點的物品都沒辦法傳送。不過他閑來無事，倒是用這個法訣做了個惡作劇，他往菲菲的房間傳送了一隻在船上抓的老鼠，本想會聽到菲菲的慘叫聲，在菲菲房門外等了一會，就看到菲菲提着一個籠子出來，跟他宣布自己的牢籠術已經學會了，并給他掩飾了一下，實驗對象就是那隻可憐的老鼠，在它演示下，他看到，老鼠是如何進入陷阱并被抓住的過程，果然是陰人的好法訣。

　　看到菲菲的進步後，郝運覺得自己真的要再努力努力了，菲菲這麼厲害還這麼努力，他還想着玩，真是汗顔。

　　郝運真的很佩服菲菲，原以為就是一個瘋丫頭，哪裡知道實際上是大局觀非常厲害的大神，總能施展出對戰局最有力的法術，上次可以說是她用一臂救了大家。

　　三十天的時間過的飛快，雖說大家由于都被卡在築基後期，功力上沒辦法增長，但是在法訣上還是有了明顯提高，多會幾個法訣，戰鬥的時候就不會有術到用時方恨少的感覺了。婉婉已經金丹期了，她這段時間一直再考慮戰術問題，通過這次親身體驗，發現好的戰術加好的法術搭配，威力出人意料的大，雖說，由于昏迷，沒有看到大妖被郝運和石英劍聯合陰掉的過程，她醒過來後，她師父把當時的情景詳細描述給她聽，她幾乎是張着嘴聽完她師父的描述。以師父當時的原話來說，劉醫師自己都覺得不可思議。

　　回到學院後，婉婉自行回去找她師父去了，郝運他們四個學生立馬被潘師召見。在學院大樓頂層的辦公室裡又看到久違的潘師，潘師看到他們目前狀态後，勉勵了幾句，就通知他們，現在學院任務全部取消，開始繼續學習，研究院那邊已經把金丹期的五行功法推導了出來，現在大家可以繼續升級了，打怪做任務的事要先放放。不過升級之前，研究院那邊安排了個測驗，剩下十四位學員，要進行個人單項考試、雙人合作考試和最終的小組對抗賽，總共三項。研究院這麼安排，也是為了系統了解一下屬性靈力加成下的法訣呈現出數據的變化，還有各種屬性靈力組合後的實際效果，以及最後通過直觀的小隊戰術戰力對抗來了解更多數據上無法體現的實戰能力。

　　個人考試每個人任選三項，分别有身法速度、攻擊速度、攻擊距離、攻擊力、防禦力、施法距離。其中測試攻擊力可以物理攻擊也可以是法術攻擊。任選三項，自己認為最強的三項，進行測試，每項14分，根據名次從14分到1分，最後根據三項相加算總分，總分前三名給予獎勵。

　　雙人合作考試，以雙人法術合作為主，研究院根據雙人合作的實際效果打分，不限于攻擊、防禦，隻要有實際應用場景就可以，由研究院的研究員們進行投票打分，最終得分前三名一樣有獎勵。

　　最後就是大考，三個小組進行對抗，由于第三組少一個人，為了相對公平，賽制是由一二組先進行對抗，對抗時間不能超過一個時辰，獲勝小組隻給予半個時辰休整，然後就開始與第三組的比試，比試時間同樣不能超過一個時辰，最後誰剩餘的戰鬥力多，誰将赢得最終勝利，兩場定勝負，簡單粗暴。

　　潘師說完研究院的決定後，叮囑他們回去後，好好考慮一下自己有什麼優勢，還有就是雙人合作賽，十四位學員可以自由組合，有空可以去學院修煉場看看，現在十四位學員都已經回學院了。從今天起十天後，正式開始考試。

　　菲菲又好奇地問：“什麼獎勵？”潘師神秘一笑：“是神秘大禮，努力吧同學們！”然後就把他們轟走了。

　　四個人決定先回宿舍修整一下，待會修煉場彙合，看看别人的情況，再開會讨論一下對策。

　　對于個人考試，郝運沒啥可擔心的，這就是個人測試，該有啥實力就是啥，不存在什麼偶然性的。真正要好好想想的就是雙人合作，要是按照郝運的想法，如果他和大海合作的話，肯定第一名，自從他可以釋放出小傳送門後，就找過大海，兩人研究了一下午，發現他們兩個人可以真正一起合作釋放傳送術了，再也不會出現上次那種情況，上次完全是因為郝運不會傳送術也就是提供一下水系靈力，傳輸過程中浪費了太多靈力不說，而且由于供應不及時，活活把大海的靈湖都抽幹了。但是現在合作施法就完全不會出現這個問題了。這個傳送術用處可就太大了，一個傳送最遠可以達到上百裡，這在戰場上威力可想而知會有多大，隻要那些研究員不瞎，第一名是必須的。