讀書的過程，對于普通學生來說，總是枯燥乏味的。

　　先天甲木前世就是一個普通到不能再普通的人，上學讀書時，總要不自覺地打瞌睡、開小差，變着法地和老師鬥智鬥勇。

　　可現在，再沒有老師來監管它了，鴻鈞一走，偌大的玉京山上也再無智慧生靈可以交流，難言的孤獨感之下，讀書識字反而是打發時間的不二法門。

　　而在全身心投入仙文的學習之後，先天甲木悄然察覺到了學習的樂趣……

　　後世人有個說法，叫做學習的态度決定了學習的效率，假如學生視學習為折磨，那他的學習效率肯定不高，且身心俱疲，情緒低落。

　　但某些學生卻求知若渴，在普通學生眼裡枯燥無味的知識，放在他們眼裡卻極有滋味，絲毫不覺得枯燥，學習之于他們，甚至稱得上享受！

　　兩者的不同态度，決定了後者的學習效率往往遠高于前者，畢竟一個是消極學習，另一個則是積極學習，還帶有獎勵性質……

　　先天甲木兩世頭一回享受到了學習的樂趣：

　　“五行！”

　　【金木水火土】五個玄妙的仙文在它意識中被構建出來，仙文勾動五行法則，彼此相生相克，緩緩演化出一個基礎的五行世界！

　　“陰陽！”

　　又是兩個仙文被構建在意識中，陰陽法則為之勾動，在五行世界的基礎上加入了陰陽的變化，萬物有了陰陽，天象區分了黑白。

　　“氣象！”

　　仙文再現，意識世界轟然一個霹靂，雷生雲起，雲聚雨落，雨落為江河，江河彙海洋，海洋蒸雲氣，雲氣再生雷火……如此循環往複，漸成氣象。

　　“道！”

　　仙文再生，多種法則彙聚，似要聚合出一個難以形容的偉大存在……

　　轟！

　　驟然間，法則崩潰，剛剛形成的世界也迅速分崩離析！

　　“唉……果然失敗了。”

　　先天甲木歎息一聲，仙文本質上是法則的具象化，而法則是世界的根本，學多了法則，自然而然地就會想要開天創世。

　　先天甲木也不例外，但它如今的本事顯然不足以讓它用法則搭建一個屬于自己的世界，莫說在外界真的動手了，就算隻是意識模拟，也不可能成功。

　　不過它并不失望，失敗是早已預料到的結果，它之所以歎氣，隻是因為失去了這一個玩具後，再沒别的事兒來打發時間罷了……

　　“仙文實在是學不下去了，太難了……”

　　先天甲木頗為煩悶，對修為高深者如鴻鈞而言，學習仙文僅相當于吃飯喝水，簡單的很。

　　但對它這種完全沒有修為的菜雞而言，靠着先天靈根資質加持，也不過勉強學會了一千多個字，剩下的仙文則過于玄奧，明明你把它認了一遍又一遍，可還是轉眼就忘。

　　它們仿佛在嘲笑：

　　菜雞不配學仙文！

　　“要是我的修為再高點就好了。”

　　先天甲木十分不甘心，默默盤算着修煉之事：

　　說起修為之事，雖然它的确很懶，懶到不想修煉，但它的懶是有原因的。

　　其一，現在還是先天靈氣充盈的洪荒初年，隻要待在這種環境裡，不說能練出點什麼本事，至少永遠沒有老死的可能性，既然不會老死，何必費勁兒修煉呢？

　　其次，作為先天靈根，它本身就沒有壽元問題，再加上有鴻鈞這條粗大腿保護，全洪荒也沒有什麼能弄死它的力量……

　　人說太清老子頭頂天地玄黃塔，從而先天立于不敗之地，先天甲木則是背靠鴻鈞道人，直接洪荒無敵！

　　隻要鴻鈞還活着，那先天甲木任是誰見了也得奉為上賓，修為于它，并無意義，反正也沒人敢打它……