黃宗羲這種立憲派并不是受到什麼西方價值觀的影響才形成的，他是正宗的儒學學者。

　　之所以誕生這種想法，還是因為明朝君主權力太過集中，導緻許多決策靠一個人，風險太多。

　　朱元璋當年廢除丞相，就再也沒有人能分皇帝的權了。

　　至于後來的内閣，那不過是皇帝的秘書而已，内閣的權力是什麼？

　　是票拟！

　　就是寫建議。

　　最後簽字蓋章還是在皇帝這裡。

　　而丞相是什麼？

　　丞相是有簽字蓋章的權力的，是政府首腦！

　　完全不一樣的兩樣東西。

　　實際上黃宗羲這是對萬曆和天啟的一種反思。

　　萬曆三十年不上朝，朝堂行政運轉幾乎停滞。

　　天啟天天做木工，也是把朝堂整得人心疲憊。

　　最後一道簽字的權力叫批紅，一般司禮監太監完成，但也需要上報皇帝，皇帝點頭，司禮監才能批複，不然就掉腦袋吧。

　　可天啟就不同了，魏忠賢你随便玩吧，不要煩朕，朕要做木工。

　　所以沒有無緣無故的恨，都是有原因的。

　　崇祯語氣非常柔和，道：“無妨，既然朕找兩位來，必然是誠心商量事情，任何話都可以拿出來說，朕也不是聽不進去建議的人。”

　　黃宗羲猶豫了一下，道：“陛下，學生卻是有一個想法。”

　　“你但說無妨。”

　　“學生以為，陛下日理萬機，憂國憂民，一人處理的事情太多，若是能重立丞相，則無憂矣！”

　　黃宗羲就主張恢複丞相制度，設置政事堂。

　　天子不能盡，則宰相批之，下達六部施行。

　　意思就是天子不能完成的，就由宰相拍闆，下達六部。

　　這很像宋朝的那一套，這種制度其實比較合理，糾錯能力也很強。

　　而且黃宗羲還有一個想法，天子傳位，傳賢不傳子。

　　意思就是，皇帝你死後，如果你的兒子比較昏庸，應該把皇位傳給賢能的宰相。

　　這一點站在後世人的角度來看，其實也是正确的。

　　但是，不适合現在的大明。

　　現在的大明社會撕裂極度嚴重，要全面改革，就必須集中力量辦大事。

　　丞相可以設，但不是現在。

　　全國軍政體系還沒有完成，就設立一個丞相，搞出一個權臣來怎麼辦？

　　所以啊，知識分子的想法是好的，可要結合實際來。

　　皇帝道：“朕的《矛盾說》看了嗎？”

　　黃宗羲微微一怔，皇帝還有這本書？

　　顧炎武也搖了搖頭。

　　崇祯笑道：“好像還在朕的桌上。”

　　“朕還跟你們說說，你們也姑且聽之。”

　　兩個人把耳朵豎起來了。

　　“現在的大明與建國之初的大明有何不同？”

　　“一、朝堂的政策無法下達地方，這叫行政官僚壞死，這是中央朝廷于地方之間的矛盾。”

　　兩人微微一怔，覺得皇帝這個用詞雖然奇怪，但确實到了點子，形容得非常到位。

　　“第二、貪污成風，沒有錢就不辦事，有錢也不辦事，腐敗無能！這是新政與現有的官僚體系之間的矛盾。”

　　“第三、學術界的意識形态出了大問題，文人空談誤國，極少人幫朕解決實際問題。這是大明朝日益艱巨的民生與知識分子不作為的矛盾。”