李世民在夏鴻升留給他的别墅裡面休息了一會兒，然後又同衆人一起下來，離開了生活區，往另外一處地方過去。

　　衆人到了那裡，但見那裡建着許多作坊，于是就問道：“夏卿，這書院之中，為何有這麼多工坊？”

　　夏鴻升答道：“這些工坊就是為了叫學子們做實驗用的。一些實驗具有一定的危險性，必須在先生的指導下進行。而且，不少實驗需要諸多工具，放在教室裡面做也不方便。所以就将工具都放在作坊裡面，學生做實驗的時候就由先生領着來這裡做。”

　　正說話間，就看見一群學子正結隊走了過來，領頭的人正是樂台，見這麼站了這麼多人，有些意外。待到了近前看清楚了，頓時臉色一變，立刻就大步走了過來。

　　“樂先生無須多禮，莫要驚擾了學子們。”李世民敢在樂台就要行禮之前對他說道：“今日隻為看看樂先生所教授的實驗課，樂先生還請自便。”

　　“這……是！”樂台點了點頭，又回到了一衆學子那裡。衆學子都好奇的往這邊瞅，夏鴻升眼尖，立刻就瞅見在衆人都好奇的往這邊看的時候，唯獨有倆人一個勁兒的往後縮。

　　夏鴻升咧嘴笑了起來，那倆人正是李恪和李泰。

　　李泰天資聰穎，而且又跟着夏鴻升學過不少基礎，所以雖然年紀小，但實際上反而比其他的學子還要好。

　　至于李恪，雖然也不錯，卻終究比之李泰稍微不如了些，主要是輸在他之前沒有跟夏鴻升學過，而李泰則有夏鴻升給他打下的基礎。

　　“爾等用心聽課，莫要分神！”樂台見學子們都往那邊看，于是說了一聲，然後轉身進入了其中一間工坊裡面。

　　衆學子也都進去，那裡面的布局同教室就不一樣了，兩人一張大長方形桌子，作為實驗台。

　　上面亦有講台和黑闆，不過那講台也同下面一樣，是一張實驗台。

　　樂台走了上去，衆人也都跟着進來，站在了最後面。

　　“先前咱們講到光線，課本上說，光在同種均勻介質沿直線傳播。所謂介質，咱們說過，就是光在什麼東西裡面穿行，這種東西就叫做介質。我們白日裡看到的陽光，晚上照的煤油燈的燈光，這些都是光，他們都是沿着直線傳播的。今日為了證明這個原理，咱們一起來做課本上小孔成像的實驗。”樂台上去之後對學子們講到：“影到，在午有端，與影長。說在端。影。光之人，煦若射，下者之人也高；高者之人也下。足蔽下光，故成影于上；首蔽上光，故成影于下。在遠近有端，與于光，故影庫内也。簡單來說，光線經過物體再穿過小孔時，由于光的直線傳播，物體上方成像于下，物體下部成像于上，會呈現出一個倒影來。咱們先用模型，來展示一下這個過程。”

　　說罷，樂台拿起一張紙闆，中間一個圓孔，又拿出一個圓柱，放在前面，接着又拿出兩個紙裁的箭頭，箭頭上面寫着一個光字。