第二天一早，夏鴻升就去了書院，到了書院直奔後山顔老夫子的院落，待到了那裡，顔老夫子已經起來，正在院子裡面喂他的金雞了。顔師古見了夏鴻升這麼早過來，就問道：“來這麼早作甚？”

　　“昨天學生在鸾州城中遇到一中年文士，曾言自長安而來，到了洛陽尋找您，後來在洛陽多方打探，才知道您原來到了鸾州城了，也不知道是真是假，就一路找來了鸾州城。”夏鴻升向顔師古施禮之後說道：“他說要來書院拜訪顔師，卻不知所謂何事，學生知會顔師一聲，若是不想見他，大可由學生把他哄出去了便是。”

　　“呵呵，無妨，聽你這麼說，老夫已經猜到他所為何來了，也該是時候了。”顔老夫子捋着胡須笑道：“老夫自隐居到這鸾州城中，開山獎學，已有兩年光景，想來，……的心思也應該已經明白了。”

　　夏鴻升見顔師古笑而不語，複又施禮問道：“學生還有一惑，還望顔師解之。”

　　顔師古聽到夏鴻升有問題請教，于是一把将手中的黍米朝那幾隻金雞撒了出去，然後轉過身來看向了夏鴻升：“講來聽聽。”

　　“學生想問，是否萬般皆下品，惟有讀書高？”夏鴻升鞠躬問道。

　　“萬般皆下品，惟有讀書高……呵呵，這句話倒也精巧。不過……”顔老夫子笑着捋了捋胡須，笑道：“也太過偏頗了。誠然，滿朝朱紫貴者，又有幾個不是讀書人？不過，這朝堂，這民間，可不是隻有讀書人就能夠維持的下去的。我們需要吃食，自然就需要有人耕種，我們需要穿衣，自然就需要有人紡織，我們需要抵禦外族的侵犯，自然就需要軍士……讀書雖然尊崇，可世間正道何止千萬。老夫以為，無他，各司其職耳。”

　　夏鴻升聽了顔師古的話，便笑了起來了，對，就是這樣，看來這位老爺子還不迂腐。

　　看見夏鴻升咧嘴笑了，顔師古又道：“若是此事放到其他人身上，老夫說道這裡便也罷了。不過問的人是你，老夫就又得多唠叨幾句了。”

　　夏鴻升一聽顔老夫子還有話要說，便又躬身行禮：“學生恭聽顔師教誨。”

　　“老夫知道你不同于其他學子，許多時候，老夫都覺得你隻是看上去年紀輕輕而已，實際上已然是一個不惑之人了。老夫知道你有自己想做的事情，你既有此問，那老夫便對你言明，無論你欲作何事，都少不了讀書出仕這條路。唯有出仕，才能讓你有機會實現你的抱負，才可以使你廣為人知，才能夠令你積累威望，有所号召，讓天下學子慕名而來。此謂之借勢。否則，無論你伺候如何嘗試，便都仍舊會如旬假那日裡一般。”

　　夏鴻升趕緊彎腰鞠躬，恭恭敬敬的，這些話，不是一個師長該對學生的教誨，而是一個長輩對後輩的提攜，是經驗之談，是真的拿他夏鴻升當成了後輩，才會說的這麼深的。所以夏鴻升不能不恭敬。

　　顔老爺子的意思十分明顯，夏鴻升也聽的明白。從自己那日裡的舉動，顔老爺子已經猜到了自己可能想要做些什麼了。自己現在需要一個舞台，然後在這個舞台上表演，讓這場表演能夠被更多的人看到，能夠吸引足夠多的人。朝堂就是這個舞台，自己上了朝堂之後所做的事情，就是表演。說來容易，可是細細想想，又何其之難。想要培養一大群跟自己一樣有着先進的思想和知識的人，進而讓這些人進入社會，從各個方面改造大唐，這是個十分宏大的目标。先前夏鴻升想到的路子，就是辦學校，從小學開始，從學童開始，仿照後世的教育來培養他們。若是如同顔老爺子所說，非的借助朝廷的力量的時候，那這學校裡面學什麼講什麼，他還能說得算數麼？行政權力幹涉教育，産生的後果就是，“民國以後再無大師”這種現象。想要保持思想的獨立性，最好不要讓行政權力參與進來。

　　不過，現在想這些都太遠了，誰不知道辦學是一項大投資啊，要想辦學，還是先得賺錢啊。夏鴻升搖了搖頭，歎口氣，是不是該去徐齊賢家問問茶葉行的消息了？

　　正想着，就聽見院子外面傳來了一個朗聲呼喊：“在下長安人士，拜見顔老山長！”

　　夏鴻升回頭看了一眼，又轉頭看看顔師古，顔師古朝夏鴻升點了點頭，夏鴻升便轉身趕緊幾步走了出去，院子外面站着的正是昨日裡那個中年文士，見是夏鴻升從裡面出來，便笑着很是禮貌的拱了拱手。

　　“請進來吧，顔師就是裡面。”夏鴻升朝那中年文士回了禮。