老師想的很好，他覺得自己講道理，少年一定能夠挺明白的。

　　畢竟這些道理都是明擺着，那麼多出去打工的，有幾個成了大老闆的，而通過學習改變命運的大學生，最起碼都在機關單位裡面，得到了人生階層的躍遷，怎麼想都是讀書更容易改變命運才對。

　　可他忘了，人一旦鑽了牛角尖，你告訴他退回來選擇另外一條路會更好，他是不會聽的，他隻會覺得再鑽深一點，就可以得到一條新的道路，達到人生巅峰。

　　老師上門溝通了好幾次，已經鑽進牛角尖的少年哪裡聽得進去，倒是一旁旁聽的父母聽明白了。

　　他的父母雖然沒什麼文化，可畢竟歲數在那裡管着，有足夠的人生閱曆，聽老師苦口婆心的講，兩個中年人算是明白了，出去打工就是毀了前途，讀書如果成了，最起碼也不用再辛苦的出賣勞動力。

　　可少年一門心思想的都是幻想着自己如何在南方城市呼風喚雨，成就一番事業，像電影裡那些大佬枭雄一樣風光無限。

　　他一開始還跟老師辯駁，辯駁不過，就開始逃避，覺得老師肯定是歪理邪說，到了最後，見到了老師過來，竟然直接奪門而出。

　　老師見到他這樣，知道這是勸不回來了，隻能無奈歎息的放棄了。

　　道理全都講了，例子也都舉了，比方也都打了，該明白的早就明白了，不明白的那就隻能是不樂意聽，并不是不懂道理，而是不想懂道理。

　　老師不再來勸，少年松了一口氣，覺得他前去發财出人頭地路上的絆腳石終于被踢開了。

　　他父母卻怒了，他父母本來就對老師十分尊重，再加上這幾次的溝通，他們兩人都聽明白了其中的道理，他們兩個就是想不明白，自己的兒子本來那麼聰明，竟然連這麼簡單的道理都不明白。