【溺死鬼看着你現在模樣，沉思一番後默默将手松開。】

　　【溺死鬼試圖逃走。】

　　【感受到腳下的束縛消失，你并沒有選擇逃走，反而還繼續下沉開始追趕。】

　　【溺死鬼一邊往下沉一邊臉色駭然地看着你，最後，它的腿被拽住了。】

　　【溺死鬼發出了一聲慘叫。】

　　【你好好教育了對方一番，最後,離開了泳池。】

　　【學校此時已是黑夜，你一個人從體育館翻牆出來，走在空曠無人的走廊上。】

　　【你聽見身後有人在呼喚你的名字。】

　　【聲音非常熟悉，好像是李國福在喊你。】

　　【你記得對方所在的位置似乎并不是這個樓層，并沒有回頭。】

　　【呼喚的聲音變得越來越焦急了，漸漸，又多了一道女聲，是那名叫做雲安玩家的。】

　　【這兩道聲音都在你身後急切的呼喚,期盼着你回頭。】

　　【你的腳步停了下來,兩隻手搭在頭部，以一百八十度度旋轉的方式，将頭扭了過來。】

　　【呼喚你的并不是隊友，而是一隻通體透明的幽靈。】

　　【對方看着你以一百八十度将頭扭過來的回頭方法，下意識往後退了一步。】

　　【你的視線聚集在對方身上。】

　　【附身鬼】

　　【描述：遊蕩在走廊和空曠大街的靈體，當你一個人落單時，它會擅長裝扮成你身邊最親近的人的聲音來進行呼喚。】

　　【警告：當聽到互換時請務必不要答應和轉身，否則你的身體将被對方占據。】

　　【附身鬼看着你。】

　　【你看着對方，片刻後，開始倒退着往後走。】

　　【一個将頭從正面扭到反面的家夥以一種倒着走的詭異方式靠近過來，望着這驚悚的一幕，附身鬼連忙展開逃竄。】

　　【你繼續保持這種姿勢進行着追逐，但對方的機敏程度比你想象中要高很多。】

　　【吓走附身鬼後，你回到了宿舍中。】

　　【第五天上課，你來到教室，遊泳老師表示想檢驗一番昨天布置下來的作業。】

　　【你被老師抽中了。】

　　【你來到了遊泳館，身子沉入到水池中,一段時間後浮上水面,并表示水裡似乎有些不太正常。】

　　【遊泳老師有點疑惑，一起下沉入水中，沒過多久，溺死鬼便從下邊漂浮了上來，攥住了老師的腿開始往下沉。】

　　【你默默從體育館走出，再次回到教室。】

　　【今天的課程是音樂課。】

　　【上到一半，教導主任又一次從外邊闖了進來。】

　　【很顯然，五天之間連續三名老師失蹤這樣的恐怖現象讓她感覺到了慌亂。】

　　【教導主任在班級中進行了一番仔細的詢問，将每件事情都問道了仔細，最後，有一兩個人透露出，在班主任失蹤的晚上，你并沒有待在宿舍，而另外兩天的課程，你跟老師走得似乎也格外密切。】

　　【雖然沒有确切的證據，教導主任猶豫一番後，決定暫時将你轉移到别班去試探試探情況。】

　　【你從2班被移到了5班,并在這裡見到了一位老朋友——李國福】

　　【這個班級中的學生似乎對于插班生格外的厭惡,包括老師。】

　　【今天的課程是體育課。】