正當南楓回去教室的時候，李主任也剛剛來到教室的門口處，看見他從方便的地方回來！就故意停在前門，沒有馬上進教室。

　　“老師好！”

　　“進去吧，要上課了。”

　　“嗯，知道了。”

　　等南楓這孩子走進了教室，主任才慢慢的提着書本走進來！或許剛才的舉動，就是為了給他一些面子吧，這以後林詩要是有什麼事情，然後說到了南楓，也就好辦多了。

　　懷着怡悅的心情，就馬上感覺到整個人都不一樣了，挺直的腰杆，面帶笑容的走進了教室。被坐在前面的同學看見，倒被問了一句：“喲，老師。今天是什麼樣的事情，讓您老這麼高興呢？”

　　向着聲音轉來的地方看去，先龍正嬉皮笑臉的看着自己，那樣子，看上去老欠了。主任隻是微笑面對他，便直徑走到了講台；放下書本擡頭看了眼講台下的同學們，這些孩子都向自己投來了期待的目光，大家都想知道，到底是什麼開心的事情，可以讓老師的心情變得這麼好？

　　“唉，你們這些孩子怎麼都這樣看着老師呢，莫不是老師臉上有金子？”說到這裡，主任自己也忍不住的笑了。

　　雖說自己的笑容，在那些常幹壞事的同學眼裡，真的是毫不可能的那種。可在自班同學面前，現在的主任顯得那是可愛的一面；不用說，并不是每一個傳道授業的老師，都隻會理解“棍棒教育下出人才”的理念。

　　這種觀念隻是針對那些實在是不聽話，講了好多遍也不聽的這一類學生。而好的學生，老師自然不會随随便便的就找他麻煩。

　　那些經常跟老師開玩笑說話的女同學，回答了他：“老師，不是你臉上有金子，是你的笑容，太燦爛了。哈哈哈…”

　　說完别的同學也跟着笑道：“哈哈哈……”

　　老師聽了也笑起來，趁這個機會，一定要讓這些孩子都好好的完成一些題目。要不然，都對不起自己這個職業了，學校裡的知深教師，可不是虛傳的。

　　當同學們還在哈哈大笑的時候，主任就把一個數學的題目寫在了黑闆上，然後轉身對下面的同學說：“既然大家這麼閑情，那老師我給你們找了個題目，要是能夠做出來了的同學。不管是誰，包括南楓在内，做出來了，就可以去教室外面随便玩，你們說好不好？”

　　“啊～，老師對我們太好了。”

　　雖然心裡想着的是舒服，不過主任就是主任，大家還是乖乖的聽話，心裡是不願意，但表面上總得順從。

　　南楓聽到了直接瞪大了眼睛，一班同學所弄的題目，自己要下課了再能出去了。天啊！要是沒有别人的幫忙，四十分鐘就相當于一輩子的，我該怎麼熬得過去這麼久啊！

　　他瘋狂的拉扯着自己的頭發，不是很用力，就是簡單的想把頭發給弄亂。然後他一着急，想着自己一定要跟林詩一起，就舉手站了起來，大聲說道：“老師，這題目我不會，我可以跟林詩在一起嗎？”

　　雖然說完後感覺這話有點怪怪的，可是為了自由，管不了那麼多了。