雖然理念不同,但也沒阻礙段然入職。
沒有搞回去等通知那一套,當場就确定下來了。
段然的職位是通信技術工程師,說起來好聽,其實是一個很邊緣化的職位。
現階段通信方式采用的是模拟信号,所謂模拟信号,顧名思義就是盡可能模拟出信息原本的樣子。
模拟信号的傳輸過程中,先把信息模拟成幾乎一模一樣的波動電信号。
它的特征是在任意時間内,代表信息的特征量可以呈現出任意數值。
由此可知,它天然的就不具備安全性。因為幾乎是一比一的模拟,任何人截獲模拟信号後都可以輕而易舉地獲取信息。
此外,另一個缺點是易受到幹擾,信号在被多次複制,長距離傳輸後,一點點輕微的噪音都會變得及其明顯。
這些缺點是模拟信号本身決定的,不以外部意志轉移。
模拟信号時代的通信工程師更像是一個保姆,而模拟信号就像是她照顧的孩子。
做好的辦法隻有一個,用心呵護。
數字信号就不一樣了。
數字信号是指自變量是離散的,因變量也是離散的信号。這種信号的自變量用整數表示,因變量用有限數字中的一個數字表示。
或者說,是在時間上和數值上不連續的信号。
通俗點來說。(一般這時候就是不嚴謹的。)
模拟信号像是拉二胡,在藝人拉動琴弓過程中,聲音是連續變化的,所以每一次拉動琴弓都可以看做是一個模拟信号。在拉動琴弓的任意時間點,總有相對應的聲音。
而數字信号就不是這樣了,它更像是敲鼓,每敲一下發出一個聲音。(理想狀态下。)
最常見的數字信号是用二進制數字表示的信号,即0和1,将一定範圍的信息變化歸納為狀态0或者狀态1。
這種狀态的設置大大提高了數字信号的抗噪聲能力。
不僅如此,在保密性、抗幹擾、傳輸質量等方面,數字信号都比模拟信号要好,且更加節約信号傳輸通道資源。
當然缺點也是有的,數字信号不如模拟信号那麼“真”。
這個就很好理解了,由于模拟信号是連續變化的波動電信号,理論上來說,分辨率是無限大。數字信号是離散的,自變量有限,導緻因變量有限,所以分辨率有限。
但,無傷大雅,在這點兒缺點面前,數字信号的優點簡直太多了。
總而言之,段然現在的工作是為一項注定會被淘汰的技術做保姆。
現階段技術發展如此,段然也不能要求太多。
讓一個剛入職的華國人參與數字信号信息傳遞的方案研究,不符合常理。
入職本身就是成功,其他奢望是段然在和詹姆斯交談過程中,一點點萌發的。
看得出來,詹姆斯對他還是比較有好感的,呃,或者說好奇更準确。
收好合同,确定下周一上班,段然禮貌的拒絕了詹姆斯共進午飯的邀請。
上午談得時間有點長,這時候得趕緊去學校,不然趕不上下午開會了。
回了一趟小區,連樓都沒上,騎上二八大杠就往學校趕。
一路上他的回頭率很高,畢竟打扮得這麼精緻,還騎這麼一輛破自行車的人不多見。
到了學校,停好自行車,急匆匆地往小會議室趕。
不是全校性大會,隻是段然學院的一個小會。
剛跑到小會議室門口,就迎面撞見了他們院長。
“院……院長好!我……沒遲到吧?”段然跑得氣喘籲籲的。
院長幫段然把西裝整理了一下,說道“沒有。打扮一下還是挺帥氣的嘛,平時幹嘛老穿個軍大衣?
嗯,越看越帥氣,我有個女兒,和你年紀差不多,給你們撮合撮合,怎麼樣?”
段然終于不喘了,看來天天騎自行車也是有好處的,身體素質比上一世好了許多。
“您女兒不是結婚了嗎?”
“結婚了可以離的嘛,現在又不是封建社會了。”院長哈哈大笑道。
段然趕緊擺擺手,“算了,甯拆十座廟,不毀一樁婚。”
“哼!”院長笑罵道“你小子樂意我還不樂意呢!我對我那個女婿滿意着呢!”
“滿意就好!”段然跟着院長笑了起來。
畢竟領導說了個笑話,段然再沒有眼力價也知道這時候是應該笑的。
“行了,走吧,裡面的老師們該等急了。”院長說道。
“您先!”段然側過身子,讓院長先走。
正常的職場禮節而已,沒必要上升到人格尊嚴這種地步。
要說職場禮節最變态的,那還得說棒子……
,五章内不吐槽别人……
跟着院長進了會議室,段然隻想趕緊找個座位坐下,實在沒心情搞那些在領導後面學他行為語氣的小動作。
也不管别人見到他驚訝地樣子,往張老師旁邊一坐,準備喝兩口水。
手習慣性一掏,才發現沒帶水被。已經開始懷念他的軍大衣了,口袋賊大,裝個水杯一點壓力也沒有,手放到口袋裡還暖和……
開會也沒啥心意,還是老生常談――提高教學質量雲雲。領導們去學校了開了個會,回來傳達一下會議精神而已。
開完會,一堆老師跟學生似地愛湊熱鬧,紛紛扭頭看向段然,大多臉上還帶着神秘莫測的詭異微笑。
得虧是大白天,不然段然一準兒以為實在鬼片拍攝現場,剛好鬼片也喜歡在學校取景。
說起鬼……算了……
“段兒,上午幹嘛去了?”
“是不是去相親了?”
“穿的這麼帥,肯定是去相親了!”
……
七嘴八舌的,一點也看不出他們是嚴肅認真的老師,反而像極了八卦小報的無良記者。
好不容易等他們猜測完了,段然說道“就是去找了個工作,今天上午去面試的。”
“你不在學校幹了?”張老師驚訝地問道。
“在呢,在呢,就是個兼職。”
“沒意思,我還以為你開竅了!”
“就是,虧我還覺得你終于長大了,知道找女朋友了!”
“段兒,你不會是有啥問題吧?要不我把我老公的藥給你拿點兒吃吃?”
段然一個頭兩個大,隻要不跟學生們在一起,這些人是一點老師的樣子都沒有。