站在一旁冷眼旁觀的珍妮，輕輕搖頭，用流利的英文對身邊的白人青年交流：“校長簡直在自讨苦吃，我看，邀請不到那位沈教授就算了，根本沒必要這麼自降身份。”

　　白人青年這次倒是沒有說風涼話，他反駁珍妮：“我到覺得，如果真的能邀請來那位沈教授，也不是不能接受在這裡浪費時間。”

　　珍妮一愣，擡起一雙深邃漂亮的眼睛：“肖恩，你最好告訴我，你在跟我開玩笑。”

　　肖恩不置可否，沒有解釋什麼，低頭去看自己手上的文獻了。

　　小小班。

　　三班。

　　完全不知道下午幼兒園内發生了什麼風波的三小隻，還在乖乖上課。

　　作為班主任兼數學老師的趙知夏在台上講課，她再次注意到了台下最後一排的小天跟小寒，在低頭忙着自己的事情。

　　趙知夏的脾氣雖然好，但也是有限度的。

　　她皺着眉，拿着教棍，指着黑闆上的六加二，開口：“沈小寒同學，請你回答一下這個公式的答案。”

　　沈小寒擡頭，合上面前的書籍，平靜回答：“老師，答案是八。”

　　趙知夏：“......嗯，回答正确。”

　　趙知夏郁悶了。

　　她本來想借着沈小寒回答錯誤，批評一下他上班不聽課的态度，可現在......想法落空了。

　　趙知夏，抿着唇又問：“那你能告訴老師，四加九，等于多少嗎？”

　　趙知夏想，這好歹也是十以外的加減法了，她還沒教十以外的加減法，這次，應該算不出來了吧？

　　趙知夏忘了。

　　沈小寒可是在入學考試的數學考試中，拿過滿分的孩子。

　　沈小寒沉默了一秒鐘，皺着眉回答：“老師，答案是十三。”

　　“老師，我可以坐下了嗎？”

　　趙知夏：“......好吧，你坐下吧，不過，老師希望你能認真聽課。”

　　沈小寒：“老師讓我聽課，是為了讓我掌握知識對嗎？”

　　趙知夏想了想，覺得非常有道理，她點頭：“對。”

　　沈小寒：“那既然，我已經掌握這些知識了，我可以做其他事了嗎？”

　　趙知夏再次沉默了。

　　她竟然找不出理由反駁了，她哭笑不得：“算了，你先坐下吧，下課時間，來一下我的辦公室。”

　　......

　　下課。

　　數學辦公室内。

　　趙知夏領着沈小寒走進辦公室，她坐下來，喝了一口茶水，望着面前的小男生：“你能告訴老師，你的數學知識都學到哪裡了嗎？”

　　趙知夏已經在考慮，如果小寒學得比較快的話，她可以适當加快一點教學進度了。

　　接下來，小寒的話。

　　讓趙知夏口中的茶水直接噴了出來。

　　小寒闆着臉，認真回答：“數學方面的所有教材，我已經全部自學完了，不過，想要像前輩一樣開創新的數學領域，還有點難度。”

　　趙知夏：“？？？”