絕不會在昊兒被罰的時候隻顧着享樂，而是忙着國事，讓孩子感受到父母跟他在一起，給他足夠的安全感。

　　……這是南曦跟容毓無數個夜晚溝通出來的教育孩子的方式。

　　容毓幼年時幾乎沒有享受過溫情，在自己的兒子身上，南曦不想重演一個冰冷的童年，她希望他能做一個擁有七情六欲的正常孩子，可以比一般孩子多一些沉着自持，多一些帝王氣度，但是該享受的溫情一定要有。

　　容毓無條件同意她的說法。

　　不過他也從來說一不二，晚上就寝之前，昊兒在小書案上擺開一張嶄新的宣紙，認認真真地開始默寫，身子坐得闆正，執筆的姿勢标準周正。

　　南曦忍不住有些擔心，畢竟尋常孩子三歲這個時候才剛剛啟蒙，以讀為主，抄寫的比較少，默寫的就更多了一點難度。

　　況且容毓有言在先，再有默寫錯誤的就會被打手心，昊兒還沒怎麼害怕，她這個做母親的已經開始有些緊張了。

　　南曦站在一旁看了片刻，昊兒心無旁骛，專注地在宣紙上落下一個個稚嫩的字迹：

　　人之初，性本善。性相近，習相遠。

　　苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。

　　……m.

　　南曦安靜站在一旁，看着昊兒一個字一個字默寫。

　　出身皇家的孩子生來就有自己的責任，也注定需要背負着更多的辛苦，然而比起尋常百姓之家，他自打出生起，就擁有其他任何孩子都沒有的優渥條件。

　　享受錦衣玉食，尊貴身份，有專職的太傅，一對一的武課教習，自小到大接受最好的教育方式――

　　隻要資質不是過分平庸愚鈍，長大之後自然文武雙全，能力出衆。

　　扶不上牆的爛泥除外。

　　昊兒資質不錯，跟爛泥毫無關系，一番嚴格要求以及他自己天生展露出來的氣度，可以想見以後會是個不錯的帝王。

　　南曦看了一會兒，待到昊兒已經完全正确地默寫出前面三十個字，她轉身走到禦案前，開始幫着容毓看奏折，這兩天事情很多，春闱結束之後是殿試，殿試的時候還沒決定下來，軒轅曜要出兵，糧草要籌備……

　　各部的折子如雪片般呈到禦案上，都是需要女皇陛下和攝政王朱筆禦批的。

　　戰兒坐在凳子上開始打瞌睡，小腦袋一點一點的，眼皮子直打架。

　　乳娘看着忍不住失笑：“二皇子該睡覺了，奴婢抱他去側殿。”

　　孩子年紀小，正是吃喝睡覺的時候，往常這個時候都早已睡下，今晚是為了陪哥哥，熬到這麼晚也不容易。

　　“不……不……”戰兒小嘴癟了癟，憋了好半晌才終于憋出想說的話，“不……不睡。”

　　南曦轉身把她抱在懷裡：“為什麼不睡？”

　　“哥……哥哥……”戰兒小手揪着母親的衣服，“不……不打……”

　　南曦愕然，随即失笑。

　　這是疼哥哥，怕哥哥挨打？

　　“兩位殿下感情真好。”乳娘笑着說道，“以後長大了一定感情更好。”