孫一忙壞了。
先是長勝鄉的物資在上午順利到達。
這次長勝鄉的物資除了普通的給養，還有大批的複合盔甲，一百多支三眼铳，十幾艘可以在黃河裡航行的龍舟形蘆葦筏子。
據說王爾牛在長勝鄉的河邊架起了兩架水車，組織工匠将上次剿匪獲得的鐵器日夜不停地打造成三眼铳。
另外兩艘噴水裝甲蘆葦艦船體也已完工，隻等木匠們做好水箱就可以下水。
參謀部把這些裝備迅速下發――這個時候百姓們可以放松，軍隊卻正是緊要的時候，絕不能出任何差錯。
緊接着就是由鐵丹子總監帶隊、楊六郎領兵樹林子鄉的人員和物資開到。
鐵總監來，是為了迎接青山嘴即将來臨的難民潮。
楊六郎帶來的樹林子鄉的後備士卒，将用于補充參謀長孫定遼從各營抽調産生的空缺。
楊六郎為了證明自己徹底地不魔怔了，從昨天開始就故意不洗臉。楊日天見了他眼角的眼屎，立刻馬上痛快地把一營交給了楊六。
孫一暗暗驚訝心理暗示的強大作用。
自己一句神農爺什麼都明白，楊六在大楸樹下睡了幾覺心理疾病就居然痊愈了。
而且三營也出現了一個怪現象：凡是上次吃過霸下的王八蛋的，現在都成了骨幹。
孫一隻能不明覺曆。
樹林子鄉的麥子收獲了。鄉親們不舍得吃，留了種子全委托楊六郎押送到前線勞軍。
除了新磨的麥子，楊六還護送來了樹林子鄉糜子大姐和胡闾鄉長組織婆姨們“釀造”的火硝。
現在天氣溫度合适，采用通風“釀造”的微生物辦法，每組設備三五天就可以出一次硝。十幾個婆姨分管着七八組設備，如今樹林子鄉每天都能出兩三次硝。
這種釀造的硝不僅勞動強度低，成色還特别好，哈老财總監已經決定在五個鄉推廣。這次總部特地調糜子大姐一同來青山嘴，指導青山嘴地區的釀硝工作，并接受由孫一親自頒發的“博士”功名。
這可是鐵、金兩國的第一個女博士！
所以大奶奶楊乃娥也陪着糜子大姐來了，順便探探親。
楊乃娥要是一走，家裡就剩下一個孤兒小石榴，所以小石榴也來了，順便給孫一送新電解的純鐵。
電解得到的純鐵都是鐵片鐵屑，融化這些鐵片鐵屑需要一千五百攝氏度的高溫。上次為了把純鐵成型，不得以采取了加熱燒紅鍛打的辦法。鍛打的時候火星子四濺，心疼得孫一直蹦。
這次有了發電車支持的電弧燈，可以直接利用電弧的高溫融化純鐵。
然後，孫一就可以再得到一部電車，就可以電解更多的純鐵，然後就是第三部電車，第四部電車……
别人來了孫一可以不顧，自己的大老婆來了孫一豈能不管？
孫一謀劃着既然有了白面，肯定有自己的一份，不如大家一起吃頓餃子。
吃餃子要有餃子餡，孫一提前跑到隆興長去買肉，發現自己十個圓的津貼根本不夠！
孫一也沒覺得自己一個力德爾外加塔布囊買不起肉有什麼不對，颠颠的跑去集市琢磨着吃素餃子。
水蒿子餡肯定不行，大家都要吃吐了。
在集市上考察一番後，孫一最後确定餃子為芨芨菜野鴨蛋餡。
買回來芨芨菜，孫一就押着琪琪格剁餡，足足剁了兩大盆。
樹林子鄉的人馬一到，孫一立刻接來三位女眷。
奶娃和糜子大姐負責揉面擀皮，孫一帶着琪琪格和其他孤兒負責包餃子。悶蛋負責下鍋煮。
小石榴負責看。
因為她的兩隻手都受傷了。
奶娃一邊擀皮一邊告小石榴的狀。
孤兒們一走，小石榴每天一個人對着幾百個電解罐子，覺得很沒意思，小石榴就試着自己電解東西玩。
比如說一小塊餅啦，一小碗粥啦，野菜啦，鴨蛋啦，小石榴發現電解之後會變酸。
奶娃笑得用手背直擦眼淚，說那其實是天熱變酸的。
孫一也忍不住樂出聲，石榴這孩子幹出這種事一點都不奇怪，她的世界裡好像隻有吃的。
奶娃接着說：“再後來小石榴就電解不容易壞的醋、鹽、辣椒水……”
孫一打斷奶娃：“我猜啊，石榴的手是電解鹽水的時候燒傷的。”
石榴舉着兩隻手，使勁沖孫一點頭，眼睛卻直勾勾地盯着孫一手裡的餃子。
“電解飽和食鹽水，氯化鈉與水發生電離，分别在陰極與陽極生成氫氣與氯氣。剩下的氫氧根離子與鈉離子結合生成氫氧化鈉。氫氧化鈉，俗稱燒堿、火堿，具有強腐蝕性。”
這是初中的化學知識，逢考必考的考點，孫一到現在還能張口就來。
石榴應該是不小心弄出火堿，腐蝕了手。
“石榴”，孫一教訓到，“那些電解出來的東西不能随便摸，尤其不能吃，你這次就算買個教訓，以後長記性。”
孫一放下一個餃子，接着說：“鹽水電解出來的東西叫火堿，摸了會燒手，吃了會燒喉嚨，到時候就什麼好吃的也吃不成，記住沒有？”
石榴先點頭，立刻又搖頭，“一哥，火堿摸了不燒手，是我用火點着火堿以後才燒傷手的。”
氫氧化鈉怎麼會燃燒！
孫一故意闆下臉，“胡說！不許給随便用手摸電解出來的東西找借口！這是為你好！”
小石榴目光從餃子上移開，“一哥，火堿摸上去真的不燒手。”
“那是濃度不夠！你把火堿像熬鹽一樣結晶出來，看不把你的手燒成骨頭！”
“一哥，我就是把火堿像熬鹽一樣的熬出來，放在手上，一點事都沒有。用火一點，轟一下子，手就被燒傷了。”
“石榴，不許撒謊！”
石榴眼淚都哭出來了，“一哥，我沒撒謊。”
孫一心道，哼，不是你撒謊，難道是我的初中化學課本撒謊！
孫一命令：“這裡有鹽，也有最好的電池，你電解給我看。”
石榴委屈地答應一聲，爬下凳子。
奶娃眼裡既是埋怨，又是哀求，小聲說道：“爺，石榴還是個不懂事的孩子。”
孫一心一橫，“我這是為她好！做學問，一是一、二是二，不可以胡說八道！”