剛好，莊老師曾擔任過謝婉瑩高一高二的數學老師。
因而莊老師是非常清楚的，謝婉瑩和劉慧接觸的時間壓根隻有一年。
高中生打基礎是在高一高二，高三隻是在複習，其實意義反而不大。

　　面對衆位老師的詢問，莊老師邁着女英般闊氣的大步走進辦公室說：“我們學校出了個理科狀元，我怎能不來看看了。
校長都叫我可以過來看。
隻是我之前去了首都兒子家裡住，回來有些遲了。
”

　　老師們聽到這話恍然大悟。
至于在場的其他學生，通通給莊老師和謝婉瑩讓位置。

　　莊老師在自己學生面前站住腳，毫不客氣轉頭批評起王老師：“你說是劉老師一個人培養出了謝婉瑩同學？
這不是笑話嗎？
學生出成績，每個教過學生的老師都有功勞，這功勞絕對不是劉老師一個人可以自居的。
她現在躲在家裡是想幹嘛？
”

　　莊老師這番話下來，尤其是最後那句，讓辦公室的老師們情不自禁紛紛鼓掌，歡笑聲一片。

　　誰會猜不到劉慧那個小算計，因為得罪了學生心虛了，幹脆裝病躲在家裡想道德綁架學生屈服呗。

　　衆位老師越想越氣，有莊老師來帶頭了，立馬群嘲起來。

　　“對對對，像莊老師說的。
怎麼說得好像是她一個人教的一樣？
”

　　“你們劉老師隻教謝婉瑩同學班上的化學。
可是高三五班的平均化學成績是在我們學校的高考中墊底了。
是謝婉瑩同學自己考的好，和她有什麼關系？
”

　　“謝婉瑩同學高考中最高分的單科是數學，要說有誰功勞最大，是莊老師，不是她劉老師！
”

　　王老師整個人僵硬在了原地裡站着，在一幫同事們的戲谑聲中臉漲成肝紅要惱羞成怒了。

　　莊老師一見，貼在王老師耳朵邊說：“别以為我不知道她的算計，你回頭告訴她，收拾點，不然我去告訴校長。
你别以為我不知道你和她是親戚關系。
”

　　這個話一下來，王老師連拿着教務處身份狐假虎威都不敢了，縮了脖子頭。

　　别看莊老師是退休了，但是因為是老牌金牌教師，在校長面前說話特别有分量。

　　王老師夾着尾巴灰溜溜地走了。

　　“你們去忙吧。
我這個沒事人的退休了，找找學生聊聊天。
”莊老師和其他同事說。

　　老師們心領神會，笑着走開了。

　　謝婉瑩和莊老師站在了一塊，說：“之前打電話去老師您家裡，老師的家裡電話沒人接。
”

　　想想前世，她高考後最想感謝的老師肯定是自我感覺對她最有幫助的莊老師。
可是莊老師真心沒有能聯系到。
後來聽說莊老師去了首都再也沒有回松圓市，讓她再也沒能見着莊老師了。
可見重生後，軌迹也不同了，莊老師居然回來可以和她見面了。
謝婉瑩心裡頭忍不住地欣喜雀躍。

　　聽見學生這話，莊老師同樣高興，笑問：“哎呀，那是因為我走後，怕生費用，把電話給停了，真是對不起你們。
”