這個謝同學旳意思需要仔細琢磨下。
人家的含義是，孩子長成怎樣無所謂，更重要的是後天養成的品德學識素養等等。

　　謝同學一如既往的理智思維。
林昊同學和李啟安同學無話了。

　　“咳咳。
”任崇達靠近後清兩聲嗓子。

　　三同學轉頭見到輔導員，被驚到時齊喊：“任老師，你搞突襲？
”

　　這幫子小畜生，一個個和他說話越來越口無遮攔了。

　　任崇達掃了掃他們三個，說：“你們在背後評價你們師兄師姐的孩子，小心隔牆有耳。
”

　　不敢的！
三人向輔導員擺擺手表示。
沒說師兄師姐孩子的壞話。

　　再說了，不信輔導員對孩子像爸還是像媽沒興趣。

　　任崇達是靠近保溫箱觀察起老同學的孩子了。

　　哎呦，看來這孩子出來時真遭了罪，皮膚有過缺氧的狀态，可憐巴巴在吸氧。
再問，說是之前吸入羊水，怕是要發炎發燒的。

　　“值班醫生呢？
”任崇達擡起頭問，想問問兒科的專業意見。

　　謝婉瑩告訴任老師：“聶老師在趕回來的路上了，有先打電話指導值班醫生先給孩子挂上了頭孢。
”

　　見孩子有在及時用藥，任崇達稍微放下心。

　　咿呀一聲，NICU的門推開再有人鑽進門縫進來了。
進來的兩人穿上一次性隔離衣和拖鞋，見到他們幾個說起話。

　　“任崇達在。
是朱會蒼通知他的嗎？
”

　　這聲音聽起來是高師兄。
三個同學跟着任老師回頭看過去，見到了兩個師兄的身影。
真是高師兄以及陶師兄。

　　任崇達意外地眨下眼：這兩人怎麼來了？

　　“怎麼能不來？
”高钊誠認認真真地說話，“說是李曉冰難産要死在曹勇的屋子裡了，我們能不跑來嗎？
其他人一樣要趕來的。
”八年班的前輩不是冷酷無情，該出現的時候肯定會出現。

　　謝婉瑩和另外兩位同學聽得毛發悚立。

　　傳言真可怕，說曹師兄的屋子要變兇宅了。
難怪曹師兄火速跑回家。

　　任崇達捂下臉，不好意思地在内心裡可憐曹勇一把。

　　“孩子情況怎樣？
”陶智傑觀察保溫箱裡頭孩子的狀況，向來笑吟吟的眼變得有點兒嚴肅，問，“發燒了嗎？
”

　　“吸入了羊水。
他們兒科的給他吊頭孢了。
”任崇達說。

　　高钊誠跟着觀望孩子的情況，道：“是男是女？
”

　　孩子下面包着尿布，一時辨認不出性别。

　　任崇達問幾個學生：“男孩女孩？
”

　　三位同學心裡想。
老師批評他們八卦，結果比他們更具好奇心，至少他們搶救孩子的時候從沒想過這孩子是男是女的問題。

　　“你們幹嘛不說話？
”任崇達追問他們三個沉默的小眼神什麼意思。

　　現場響起了一道笑聲。
大家望過去，見陶智傑在笑。

　　這尊佛神神秘秘地笑啥呢？
任崇達和高钊誠想。

　　“你一個人救的？
”陶智傑擡起頭，對準小師妹問。

　　陶師兄的眼笑眯眯的，其實越笑越吓人的。
謝婉瑩老實說：“不是。
”

　　“誰和你一塊搶救孩子的？
”陶智傑溫溫聲地套話。

　　“是宋醫生。
”

　　任崇達和高钊誠聽完才知道當時現場有宋學霖在。
看來陶智傑笑的是這個：這孩子命大的原因在這了。