不知道老前輩這是真誇她聰明或是說的她是狡兔三窟，反正周邊一片笑聲。

　　“為什麼她沒有在我們普外一實習而是去了普外二？
”幾個老前輩提出質疑。

　　普外一向來是醫院安排醫學生學習的重點科室，普外二才不是。

　　被問及的鄭主任搖搖頭表示不知情：“我從沒有聽說他們班要下來醫院實習了，他們九六級，本來還需要兩年在學校課堂念書的。
她這算特例了，也沒有和我們打招呼。
不然我們科江醫生有和她接觸過，曾經跟我提出過如果她來我們科實習的話想親自帶她。
”

　　江醫生是明明白白的委屈：“我昨晚去普外二問的時候他們不願意提到她。
我問是誰給病人看出來的病，他們避着我不跟我說是她。
”

　　“說白了人家普外二不想讓我們知道她。
想自個兒藏着，到時候真要人，我們不知道不用和他們搶。
”普外二這點小心思瞞不了普外一的人。

　　謝婉瑩聽這裡的人這樣說，卻是以為誇張了。
她剛來學習，最終學成怎樣的結果并不明朗。
怎麼可能會有科室想要她了。

　　“我一般周三早上出門診，如果你想來學，可以和鄭主任說一聲，過來門診找我。
”張教授轉回身對謝婉瑩說。

　　“其他兩位教授出門診時間在周一和周五。
”鄭主任道，表明了她想跟哪位老前輩出出門診學習随時可以的。

　　前輩的厚愛讓謝婉瑩趕緊點頭先道謝，緊接沒忘師姐叮囑過的話說道：“我需要和譚老師商量，譚老師給的學習任務我還沒有完成——”

　　一幫人明了。
老教授又指起她：機靈鬼。

　　手機嘟嘟嘟響，謝婉瑩走到邊上拿起來聽。

　　“謝同學，你跑哪裡去了？
”

　　小孫老師打來的，謝婉瑩道：“我現在馬上回科室。
”說完挂了電話，和普外一的前輩們道别，飛跑回普外二。

　　一路奔回科室，遠遠見走廊裡站了個熟悉的人影不是孫老師而是譚老師。
謝婉瑩加快腳步。

　　譚克林站在護士站邊上，拿了支鋼筆在她給小雅智的醫囑上點點點查閱有沒有錯。

　　“譚老師。
”走過去，謝婉瑩小聲道，語氣裡帶點意外，是沒想到譚老師會親自來。

　　本說好了簡單的入院醫囑由孫老師來幫她核實，有事隻需要打個電話彙報。
周六一般不安排手術副高沒事不用回醫院了。

　　“你剛去哪了？
”譚克林問。

　　“普外一，因為護士姐姐叫我過去瞧瞧她生病的同事。
”謝婉瑩一五一十報告，一個字都不敢撒謊，“去到那裡完全沒想到會遇見鄭主任和幾位老教授，他們問我學習情況，我回答說跟譚老師學的很好。
老前輩邀請我随他們去門診學習，我說需要先完成譚老師的學習任務，征得譚老師的同意再說。
不過我現在很多都隻學了點皮毛，估計也——”

　　聽完她的講述，譚克林轉頭在她臉上睨了下，目光裡寫了：接受教育了？

　　早就接受教育了，她哪敢自作主張。
急診那次是沒法，來不及——