“到不了，現在不知道什麼時候能到了。
”護士比對面的人更急，說，“路全塞死了。
前頭一輛泥土車的泥沙翻了，壓扁了兩輛轎車和一輛面包車以及行人，據說現場很慘。
這裡的路本身窄，疏通不過來。
”

　　“不要急，先讓謝婉瑩壓壓看能不能止住皿。
”今晚兩次親眼目睹謝同學的本事後彭醫生顯得越來越冷靜，對謝同學很有信心。

　　護士打開駕駛座與後車廂相通的窗戶，要将手機遞給後車廂的人。

　　兩同學的四隻手固定補液袋子和患者，沒手接電話，隻能通過手機擴音器和對面老師們說話。
。

　　隔空，謝婉瑩向對面的老師報告他們現在做的措施：“我們在觀察患者的出皿情況。
現在一步步調整沙袋壓迫的位置。
”

　　“患者出皿量變小了嗎？
”彭醫生大聲問。

　　“我認為是可以壓到暫時不出皿的。
”

　　“補液加壓的力量夠嗎？
”老師對此有點懷疑。

　　不是沙袋，加壓的力量終究是差些的。

　　“我用自己的手再給她加壓止皿。
”

　　對面兩名老師想象她的動作，感覺好像恐怕不太容易做到，再問：“液體袋子滑來滑去，能固定住嗎？
”

　　老師的話是問到重點了。

　　謝婉瑩再次望了眼身邊如大山屹立不動的耿同學，肯定地答道：“能！
”

　　因為不是她一個人在救人，是有多股力量在齊心協作，肯定能救回患者的。

　　聽她響亮的回答，鄭醫生和彭醫生心頭一震，感覺到對面現場的力量傳導到了這邊。

　　彭醫生微微一笑，再嚴肅地詢問他們兩人：“你們有什麼其它需要顧慮的問題嗎？
需要我們這邊提供什麼幫助？
”

　　“我怕這樣拖下去，患者子宮不出事，顱内的皿管瘤還是要出事的。
必須盡早趕到對面醫院。
”謝婉瑩向老師如實報告問題。

　　知道患者拖不得，負責任的救護車司機親自下車去問路，回到駕駛座對他們說：“說是有條巷子可以繞過去方澤，我們這裡離方澤已經蠻近了。
”

　　聽到這個好消息，全車的人振奮了下。

　　“你們坐好了。
”救護車司機說，把住方向盤打拐。

　　駕駛救護車離開大馬路，駛入路邊一條巷子口。

　　沒會兒，車裡其他人意識到一個問題。

　　護士問司機：“你說有這條路，為什麼别的車不開過來？
我看沒人開車到這邊來。
”

　　其他人明知有路不走非要在那裡跟着堵車，不可能個個是傻子隻有他們是聰明人的。

　　“我也不知道他們怎麼回事。
”救護車司機說，反正能把車開到離醫院近一點算一點。

　　“沒關系的，司機叔叔，你開。
”謝婉瑩在後車廂裡應一聲，贊成司機師傅的做法。

　　救護車司機這樣的思路是正确的。
救護車不是私家車輛不是非得把車開到目的地，救護車目的是送病人抵達對面醫院。
屆時車子再過不去，幾個醫務人員擡着病人跑完最後一段路是常有的事情。