任崇達大驚失色，急急忙忙走過去攔住耿媽：“他做錯什麼事了？
要不要我幫你批評教育他？
”

　　接受過教育學熏陶旳老師不贊成動手打學生的，無論是誰想打包括學生家長均不可以。

　　耿媽的手停在半空裡一直僵硬，說是心頭氣起來想打人，到底是自己兒子下不了手。

　　其他人看出她的心思。

　　任崇達和學生家長說：“永哲要當醫生的。
做醫生的人不能想着病人是什麼身份。
醫生的敵人隻有一個，是疾病。
”

　　耿媽記起大兒子要當醫生，放下了手，唯獨臉上更加愁眉苦臉。
當初想着讓大兒子當醫生是為弟弟好，哪裡想到後面出這樣的事，不知道那群混蛋是否就此會刁難她大兒子。

　　“别急别擔心。
事情會解決好的。
醫生沒有别的本事，就腦子比較好使。
”任崇達再教教學生家長不用擔心兒子當醫生後腦子會變笨。

　　兒子這老師說話好像話中有話，她是聽不太懂的。

　　換做以前他一樣是聽不懂老師這話，自從謝同學親自教教他後他是懂了。
耿永哲的愁眉化開了些陰雲，對母親說：“媽，你放心，我幫她治好病不可能沒有報酬。
”

　　醫生給病人治好病獲得相應的報酬是天經地義的事。

　　耿媽聽見大兒子這話，握住大兒子的手。

　　“至于小晖，不會有事的。
”耿永哲說這話是基于相信謝同學在手術室裡頭幫忙，對于常家偉的話畢竟他沒有看過這人手術是有點點憂慮。

　　“謝婉瑩在裡面當助手嗎？
”任崇達吃一驚問。

　　“瑩瑩上骨科手術台？
他不是沒去過骨科實習嗎？
”聽聞到這個消息潘世華一樣驚訝。

　　俨然那天在場的人包括他耿永哲，不知為何不約而同沒有把這新聞聲張出去。

　　陶智傑果斷轉回身，道：“走，進去看看。
”

　　小師妹要參與骨科手術，不知會是什麼樣的場景。
——其他人似乎可以聽見他這般着急走時心裡揣的心思。

　　任崇達見狀追上他，不滿道：“你跑莪前面去做什麼。
”

　　要看學生的情況也是他這個輔導員先看。

　　潘世華一遛小跑尾随跟上兩位老師，同樣很想看謝同學的手術。

　　若不是因為要照顧媽媽，耿永哲一樣早就想看了。

　　三個人閃進手術室門裡，不會兒發現通道裡有個人走來走去明顯行為異常。

　　“是張庭海。
”任崇達認出是誰後，換上手術室裡的拖鞋跑過去，“他今天負責耿永晖的手術的。
”

　　麻醉醫生不在手術裡呆着跑出來在找什麼，明眼人全看出來手術恐怕出問題了。

　　陶智傑和潘世華跟上。

　　暫時沒有察覺到他們三個靠近，張庭海逛過幾個手術間後尋覓到自己的目标，站在門口道：“曹醫生。
”

　　曹勇是第一時間聽見他聲音後回頭，望見他這人出現臉上的神色很平靜，似乎早在意料之中，張口道：“什麼事，張醫生？
”

　　“曹醫生你今天不上台是嗎？
”張庭海掃視坐在凳子上的主刀和旁邊站的助手，反正不是曹勇。