下半夜稍微安靜些，沒什麼病人。
幾個一線值班的年輕醫生抓緊時間打盹兒。
據說大領導今晚在值班房睡了，沒回家。
可見醫生哪怕升職到了高級，一樣該留醫院就得為了患者留下沒得說。

　　潘世華同學夜晚沒走，大清早起來聽說有需要心髒移植的病人，很感興趣問着他們這些值班的有關病人的情況。

　　戴南輝說：“需要心髒移植的病人多着，不隻他一個。
”

　　其他幾位同學聽着他這個淡漠高傲的口吻，側目一下轉回頭去。

　　戴南輝感覺他們如劉姥姥逛大觀園似的，說：“我媽在icu經常見到這樣的病人，說是等心髒移植，等着等着死了。
”

　　“我說你，你是不是醫生？
”魏尚泉忍無可忍，拿手點點他的兇口。

　　“我是。
”

　　“你是，你說的什麼話？
不是該希望那孩子能早點等到心髒活下去嗎？
你潑什麼冷水。
”

　　“我說的是事實。
和他搶心髒的肯定不止一個。
”

　　全場的氣氛嘣一下，降到最低值了。

　　戴南輝目望着他們幾個不說話了，眼裡飙起股得意：瞧吧瞧吧，這些家夥肯定沒想到這點。
心髒是需要搶的。

　　搶什麼心髒？
器官是公平分配的。
兒童的話，危重患兒優先，病情越急越危的患兒會排到前面去。

　　會不會說部分醫生為了自己的患者杜撰孩子的病情有多嚴重，意圖把自己的病人排到前面去。
想的太天真了，你編排病人病情的話，其他醫生一樣會，沒意義的。
所以，老老實實把孩子的真實病情往上報，反而有一寸生機。

　　大家懶得和戴南輝争辯，是由于大家擔心另一點。
家屬不讀醫，隻關注自己孩子的情況，不知道會怎麼想。

　　等着等着，另一個孩子等到了心髒而自家孩子沒等到呢？

　　像之前說的，焦慮恐慌等情緒最終會引起重度猜疑導緻敵對化，會不會質疑起自己孩子是不是被陰謀算計了。

　　謝婉瑩想起了李亞希。

　　李亞希做這個課題研究是有意義的。
發小的付出犧牲沒白費。

　　救一個人最大的價值在于，你救的這個人或許會再去救其他的人，一圈過去或許能人人得救。
這正是善傳導的意義。

　　她發小如韋天朗教授說的做了件很偉大的事情。

　　下夜班交接班後要回去休息睡覺了，好養足精神上夜班，此時來了位不速之客。

　　匆匆忙忙出現在急診科門口的中年婦女，衣裝得體，張口看見謝婉瑩喊：“謝醫生。
”

　　潘同學和魏同學張同學他們沒認出這人是誰。

　　“是那人的小姑。
”跟謝同學曾經一塊在普外二實習的趙兆偉同學，認出了對方是張薇家的小姑說。

　　張小姑從醫院門外小跑過來的，分明有些急。

　　不清楚這人究竟去皿液科探望了孩子沒有。

　　如果去過，有問題有事該找住院部的醫生問，來急診科找謝同學做什麼。

　　“他們說謝醫生你在這個醫院，我趕緊來找你。
”張小姑見到她摸心口，顯然謝同學快成為她家的定心丸。

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