如果是其他人向他提出這樣的建議，他想也不用想，拒絕了。

　　謝同學不一樣，她真摯的雙眼不是對他發出同情，而是透過他在看着他家裡那位病人了想幫的是病人。

　　這位謝同學和其他人是真不一樣。
要知道任老師和班長哪怕要幫他也是幫他而不是幫病人。

　　就謝同學這雙眼神，讓他硬邦邦的内心突然動了。

　　“你幫我保密。
”

　　接到耿同學這話，謝婉瑩猛點頭，做醫生肯定會保障病人的隐私權。

　　這回兩人吃完早餐一塊前往北都三。
。

　　和前天一樣先走到生殖技術中心杜老師的辦公室。
鄭醫生不在，辦公室的門開了條縫證實裡頭有人在。
兩同學進去前敲了敲門闆。

　　“進來。
”裡頭一個低沉很穩的嗓門回答他們。

　　是昨天早上碰過面的杜老師的聲音。
兩同學戰戰兢兢從門縫裡鑽進去後，對着臨床導師畢恭畢敬喊：“杜老師。
”

　　杜海威一個人站在資料櫃前，在找什麼東西的樣子，把文件夾一個接一個抽出來翻翻，再扔到邊上的茶幾上。

　　看了會兒後，謝婉瑩走過去先幫老師把扔不準掉到地上的文件撿起來放回茶幾上。
耿永哲跟着上前幫手。

　　中老年教師和青年教師肯定是有所不同。
杜老師今年快五十歲了，無論是工作作風和工作思維，注定和不久前帶過她的譚老師陶師兄于師兄他們具有迥然的區别。

　　事實上，譚老師比陶師兄于師兄年紀大些，做法都不太一樣了。
表現在，譚老師是比陶師兄于師兄穩的，幾乎不愛說話。
人的社會曆練越多，棱角越會被磨平。

　　像杜老師這樣從事臨床工作将近三十年的人。
如果譚老師像座山穩，杜老師是絕對的泰山穩。
如果說陶師兄如佛一樣淡定，杜老師是可以做到如來佛祖萬事皆空。

　　瞧瞧，兩位同學殷勤幫老師撿東西，杜海威宛如眼裡是空的，那思維完完全全不會把他們兩人的動作放到眼裡去。

　　隻有張大佬的境界或許可以接近杜老師，不過張大佬是天才型狡猾人物，比狐狸更狐狸的人。
這種個性，估計和杜老師是不相合的。

　　終于是把該抽的文件全抽完了，杜海威單隻手叉腰望着空掉一半的資料櫃，半天沒說話，眼睛不知道是望哪兒去了。

　　謝婉瑩和耿永哲彎着腰靠着茶幾，互相對對眼。

　　面對一個比譚老師更不愛吭氣的老師，對求學的同學來說是壓力山大。

　　或許杜老師也知道會是這樣的結果，讓他們前天先跟鄭老師适應下環境，别剛來被吓懵了。

　　二十出頭的實習生思維方式顯而易見和五十歲的醫生會有代溝的。
好比在家裡和爸爸媽媽讨論問題的代溝一樣。
莫怪安排臨床帶教任務時，基本上安排年輕教師來帶，至少代溝問題不嚴重。

　　僵硬的氣氛充斥在辦公室裡頭，兩菜鳥同學确實搞不清楚杜老師幹嘛了。

　　“爸。
”門外響起一個年輕人的聲音，可能是打破氣氛的突破口到了。